L’école de coaching COACH ACADEMIE dote ses élèves de nouveaux outils d’évaluation de leur formation, certifiés par l’OPQF (Organisme de qualification des services intellectuels) et par la FFP (Fédération de la formation professionnelle)
Le Portfolio est un outil d’auto-évaluation que les stagiaires complètent
chaque trimestre de la formation certifiée de coach praticien (formation sur 9 mois)
Paris,, le 28 avril 2011 – Coach Académie, seule école de coaching certifiée par l’OPQF (Organisme de qualification des services intellectuels) et par la FFP (Fédération de la formation professionnelle), en complément des certifications par la FFCP (Fédération Francophone des coachs professionnels) et par l’IAC (International association of Coaching) intègre aujourd’hui dans la formation longue (9 mois) de coach praticien un outil d’auto-évaluation appelé portfolio qui a été validé par l’OPQF et par la FFP.
Les stagiaires sont invités à 3 reprises dans leur cursus à répondre à un même questionnaire qui leur permet d’évaluer à leurs yeux leurs acquisitions et axes de progression tout au long de la formation.
Ce questionnaire est envoyé à des dates pré-définies aux professeurs qui l’insèrent dans leur propre grille d’évaluation des élèves.
Le portfolio comprend une bonne centaine de questions, réparties en 3 grands domaines de questions, permettant de balayer toutes les aptitudes et compétences du futur coach :
– la définition de la posture de coach du stagiaire
– l’approche et les outils de coaching
– le positionnement du stagiaire sur le plan professionnel
Une quatrième partie permet à l’élève de s’auto-évaluer après chacun des séminaires de 3 jours auxquels il participe et pendant lequel il coache et est coaché.
L’intérêt du portfolio est d’apporter à l’élève, à partir d’un outil très simple de questions fermées, une prise de conscience rapide sur son degré d’acquisition de la formation et ses aptitudes réelles à devenir coach.
Cet outil vient compléter l’examen final réalisé lors du 3ème séminaire, les feuilles d’évaluation complétées par les coachs ressources lors des séminaires et les avis des professeurs qui coachent personnellement chacun des stagiaires tout au long de ces neufs mois.
L’outil portfolio a été présenté et certifié conforme dans les cadres des labellisations obtenues chaque années par l’Ecole Coach Académie ; d’une part la reconnaissance par l’OPQF (Organisme de qualification des services intellectuels) et par la FFP (Fédération de la formation professionnelle), d’autre part la reconnaissance par les Fédérations de coaching comme la FFCP (Fédération Francophone des coachs professionnels) et l’IAC (International association of Coaching).
A propos de Coach Académie
Depuis sa création en 2004, Coach Académie propose une formation certifiante au métier de coach professionnel. La qualité de sa prestation lui permet d’être labellisée par l’OPQF (Organisme de qualification des services intellectuels) et par la FFP (Fédération de la formation professionnelle).
Cette formation s’adresse à des personnes désireuses d’exercer le métier de coach ou à des professionnels qui veulent intégrer un savoir-faire et savoir-être coaching dans leurs activités. L’école a accueilli des stagiaires de 30 nationalités différentes, et certifié des coachs qui exercent sur les cinq continents.
L’école propose aussi des formations thématiques pointues de 1 à 6 jours : le stage Pro-NL Coach, le stage Coaching d’Équipe, le stage Carte de vie ainsi que ponctuellement des stages visant à apprendre des techniques pour favoriser le bien-vivre…
Les co-fondateurs, Sylvie Baille et Jean-Pierre Roy, coachent depuis 20 ans. Ils sont maîtres-praticiens en PNL et membres des associations professionnelles ICF (International Coach Federation), IAC (International Association of Coaches) et FFCPro (Fédération Francophone de Coachs Professionnels). Jean-Pierre Roy est également membre du conseil d’administration et représentant pour le Canada ainsi que pour la région Sud-Ouest de la France de la FFCPro. Sylvie Baille est, quant à elle, co-auteur du livre Agir en Coach.